الدراسة في الخارج هي فعل طالب يسعى للحصول على فرص تعليمية في بلد غير بلدك. يمكن أن يشمل ذلك طلاب المرحلة الابتدائية والثانوية وما بعد الثانوية. أظهرت دراسة أجريت عام 2012 أن عدد الطلاب الذين يدرسون في الخارج يمثل حوالي 9.4٪ من جميع الطلاب المسجلين في مؤسسات التعليم العالي في الولايات المتحدة وهو جزء من اقتصاد الخبرة.

الدراسة في الخارج هي برنامج قيِّم للطلاب الدوليين لأنه يهدف إلى زيادة معرفة الطلاب وفهمهم للثقافات الأخرى. لا يساعد التعليم الدولي الطلاب في لغتهم ومهارات التواصل فحسب ، بل يشجع الطلاب أيضًا على تطوير منظور مختلف وتجاوز الفهم الثقافي لدراساتهم مما يعزز تعليمهم ويفيدهم في حياتهم المهنية. العوامل الرئيسية التي تحدد جودة نتائج الدراسات الدولية هي ديناميات المعاملات (بين الظروف البيئية والطالب الدولي) ، ونوعية البيئة ، وسلوك الطالب للتأقلم.

يختار الناس الدراسة في الخارج لمجموعة متنوعة من الأسباب.

قد تكون جودة التعليم في بلد آخر أفضل منها في بلدهم الأصلي ، أو قد يتم تقديم الدورات التدريبية غير المتوفرة في المنزل ، أو قد تكون تكاليف المعيشة أو التكاليف التعليمية أقل.
قد تكون المؤهلات المكتسبة في الخارج أكثر مكانة ، والتي قد تكون مفيدة عند البحث عن عمل في بلدك الأم.
قد تكون المؤهلات الأجنبية أكثر فائدة للهجرة ، حتى بالنسبة إلى دولة ثالثة ؛ على سبيل المثال ، سيكون للطبيب الهندي الذي يأمل في ممارسة مهنة في كندا وقتًا أسهل في الحصول على ترخيص إذا كان حاصل على شهادة طبية بريطانية.
الدراسة في الخارج هي أيضًا فرصة لتعلم اللغة. على سبيل المثال ، من شبه المؤكد أن يتحدث شخص تخرج من جامعة في باريس اللغة الفرنسية الممتازة ، ولا يجد صعوبة في إقناع أصحاب العمل المحتملين بذلك.
الدراسة في الخارج هي إحدى الطرق التي يمكن للمسافر من خلالها العيش في مكان معين لفترة ممتدة. الدراسة أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة لبعض المسافرين من العمل في الخارج ، والتطوع أو مجرد سائح ، وفي بعض الأماكن قد يكون الحصول على تأشيرة طالب أسهل من الأنواع الأخرى.
الدراسة في الخارج ستمنحك مجموعة مختلفة من الاتصالات أكثر مما ستحصل عليه في المنزل. على سبيل المثال ، قد يقوم الأمريكي الذي يريد العمل في التجارة الخارجية بإجراء اتصالات مفيدة في بكين أو بوينس آيرس أكثر من بيركلي.

على مستوى الدراسات العليا ، تصبح القضايا الأخرى مهمة:

قد يرغب الطالب في العمل مع شخص معين أو في معهد معين. على سبيل المثال ، قد يرغب أحد علماء الفيزياء في تعيين ستيفن هوكينج (في كامبريدج) كمشرف على درجة الدكتوراه ، بينما قد يرغب آخر في العمل في قسم الفيزياء المرموق في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.
قد تكون المعدات أيضًا مشكلة ، على الرغم من أن ذلك أصبح أقل أهمية مع الوصول إلى الشبكة. قد يرغب طالب في علم الفلك في أن يكون بالقرب من التلسكوب الكبير في هاواي ، وقد يرغب فيزيائي نووي في العمل مع المعجلات في CERN في جنيف ، وما إلى ذلك.
قد يكون القرب من موضوعك مهمًا أيضًا. على سبيل المثال ، إذا كنت من أيسلندا وترغب في دراسة التاريخ الهندي ، فقد تذهب إلى الهند أو إلى معهد معروف للدراسات الشرقية مثل تلك الموجودة في جامعة أوكسفورد أو جامعة شيكاغو. من ناحية أخرى ، قد يأتي طالب من البراكين أو الأنهار الجليدية إلى أيسلندا ليكون قريبًا من تلك الأمثلة.

غالبًا ما تعرضك الدراسة في الخارج لثقافة مختلفة بطريقة لن تكون ممكنة في بلدك الأم ، أو حتى بالسفر إلى ذلك البلد كسائح.

التميز في ثقافة الفصل الدراسي
يمكن أن تصبح بعض الاختلافات والاختلافات مصادر للصدمة الثقافية وسوء الفهم الثقافي التي يمكن أن تؤدي إلى منع الطالب من التكيف والتكيف. على سبيل المثال ، تعد المشاركة أحد المتطلبات الرئيسية في العديد من المؤسسات الأجنبية. يمكن أن يشكل عدم المشاركة في الفصل الدراسي مع أعضاء هيئة التدريس عقبة كأداء أمام النجاح الأكاديمي وإذا اقترن بالرأي القائل بأن الأساتذة سيعقدون في رهبة ، فإن المشكلة يمكن أن تنعكس في الدرجات المقدمة للمشاركة في الفصل. يمكن تفسير عدم المشاركة من قبل أعضاء هيئة التدريس على أنها فشل في تعلم محتوى الدورة أو عدم الاهتمام في الموضوع.

بعض الفروق المحددة هي:

يتكون نظام الفصل الدراسي من ثلاثة نماذج ، وهي (1) يتكون نظام الفصل الدراسي من فصلين ، الأول في الخريف وواحد في الشتاء / الربيع (الفصل الدراسي الصيفي غير مطلوب) ؛ (2) نظام الثلث يتكون من ثلاثة فصول تشمل الصيف (يمكن أن يكون أحد هذه الشروط عبارة عن إجازة) ؛ و (3) نظام الربع الذي يضم فصول الخريف والشتاء والربيع والصيف الأربعة ، والتي يمكن للطالب فيها اختيار واحد منهم لقضاء عطلة.
جدول الفصول الدراسية هو أسبوع قياسي لمدة خمسة أيام للفصول ، ولكن قد يتم تقسيم ساعات التدريس في الأسبوع إلى مجموعة متنوعة من النماذج. نموذجان شائعان للاختيار هما الاثنين / الأربعاء / الجمعة (MWF) ونموذج الثلاثاء / الخميس (TT). نتيجة لذلك ، تكون ساعات الفصل في الأسبوع هي نفسها ، لكن طول الوقت لكل فصل في MWF سيكون مختلفًا عن TT.
معظم المؤسسات الأجنبية تقدر أيديولوجيات النزاهة والاستقلال. تضمن هذه المعايير حقوق ومسؤوليات جميع الطلاب ، بغض النظر عن الخلفية. توفر معظم المؤسسات التي تحدد حقوق ومسؤوليات طلابها أيضًا قواعد سلوك لتوجيه سلوكهم. لأن الاستقلال والحرية تأتي مع المسؤوليات.
تسمح بعض لوائح الهجرة للطلاب الدوليين باكتساب خبرة عملية أثناء دراستهم من خلال العمل في مجال دراستهم مثل التدريب أثناء دراستك ، وفي أوقات أخرى لمدة عام واحد بعد إكمال دراستك. غالبًا ما يتم نشر عوامل الأهلية من خلال مكتب الطلاب الدوليين في الكلية أو الجامعة.
تختلف الكلية في الرتبة ومدة عقودها. هم (1) هيئة التدريس والبحث العلمي المتميزة تحظى بأكبر مرتبة بين أعضاء هيئة التدريس. لديهم عادة درجة الدكتوراه وعادة ما تكون حيازة (أي في عقد دائم مع المدرسة حتى التقاعد) وتسجيل حسابات التميز الشخصية لمكانتهم ؛ (2) الأساتذة الفخريون هم أعضاء هيئة التدريس المتفوقين الذين تقاعدوا من الجامعة ولكنهم يواصلون التدريس أو إجراء البحوث في الكليات والجامعات ؛ (3) الأساتذة الكاملون حاصلون على شهادة الدكتوراه. إن طول مدة الخدمة ودعم رؤساء الإدارات والزملاء والمسؤولين هو الذي يؤدي إلى الترقية إلى هذا التصنيف ؛ (4) الأساتذة المشاركون عادة ما يحملون درجة الدكتوراه وهم الأحدث في الحصول على الحيازة ؛ (5) يجوز للأساتذة المساعدين الحصول على درجة الدكتوراه أو لا يكونوا قد حصلوا عليها بعد وشغلوا وظائف التدريس أو البحث لمدة تقل عن سبع سنوات (6) المدربون عادة ما يكونون أحدث أعضاء هيئة التدريس. قد يحملون أو لا يحملون شهادة الدكتوراه ويعملون من أجل الحيازة ؛ (7) يجوز للأساتذة المساعدين والأساتذة الزائرين أن يحتلوا رتبة أستاذ في مؤسسة أخرى. لا يتم حيازتهم (عادة ما يتم الاحتفاظ بهم على أساس سنوي لمدة عام) وغالبًا ما يتم تكريمهم في مجتمع الجامعة.
معظم المعاهد التي تقبل الطلاب الدوليين لديها أعضاء هيئة تدريس من القادة الذين يمكنهم دمج أفضل العناصر في الأساليب التربوية المتمحورة حول المعلم والمتمحورة حول المتعلم والتي تدمج الطلاب من كل التنوع وتؤدي بهم إلى طريق النجاح. إنهم حريصون على عدم عرقلة الطالب بشخصيته الخاصة أو إنجازاته والحفاظ على “بيئة حيازة” ماهرة ومفتوحة وداعمة. إن نشر الموارد بطريقة مبسطة وهادفة وإشراك الطلاب في التعلم التشاركي والنشط هو مفتاح هذا التعلم المختلط. قد يؤدي الافتقار إلى المهارة في التعامل مع هذه الأساليب التربوية إلى إجهاد الطلاب (أخذ الدروس بوتيرة أسرع بغض النظر عن جودة وكمية المعلومات المنقولة ، وهو ما يترجم إلى عدم وجود وكالة داخلية لجعل الطلاب يتعلمون معنى من خلال كونهم وكيلًا تعليميًا – عدم وجود وكالة للمعلمين) وفي حالات أخرى ، قم بالرجوع إلى أسلوب تحرير ليبرالي قد يؤثر سلبًا على أداء الطلاب. تتجلى مهارة المعلم في العديد من الأشكال ، واحدة منها هي عندما يتمكنوا من منع بعض الطلاب من الهيمنة (البحث عن الاهتمام أو الاضطراب أو عدم الاحترام) وجذب أولئك الذين يتكتمون في قسم تشاركي.
يتوقع من الطلاب معرفة محتوى دوراتهم من موقع الويب الخاص بالفصل (هيكل الدورة ، إطار المراجع ، المصطلحات) والتفكير بشكل مستقل حول هذا الموضوع والتعبير عن وجهات نظرهم وآرائهم في الفصل وفي عملهم المكتوب. الخلاف المفتوح هو علامة على النوايا العنيفة في بعض الثقافات ، وفي الثقافات الأخرى هو مجرد التعبير عن رأي الفرد ، وهذا الجانب يمكن أن يكون تحديا إذا كانت المهارات المناسبة للناس غائبة في المجموعة وتنمية المجموعة ليست ذات أهمية. كما هو الحال مع طرح الأسئلة ، في ثقافات معينة في الفصول الدراسية يتم التسامح مع طرح أسئلة غامضة ويتم تفسير ذلك كعلامة على اهتمام الطالب في حين أن طرح أسئلة غامضة في ثقافات أخرى هو إظهار للجهل في الجمهور مما يؤدي إلى فقد الوجه والحرج ، حتى إذا كان هذا السلوك يؤدي إلى نتائج عكسية لبيئة التعلم ، فإنه يعتمد إلى حد كبير على ديناميات المعاملات في ثقافات الفصول الدراسية. هناك أيضًا معاهد وثقافات معينة لا تسمح بمناقشة الطلاب في مواضيع معينة وتحتفظ بالقيود على ما يمكن مناقشته والوسائل العقابية للردع عن الموضوعات التي لا ينبغي مناقشتها. ولكن في كثير من الأحيان يعتبر الاتصال المباشر أمرًا حيويًا للبقاء الأكاديمي.
تختلف برامج الجامعات الأجنبية عن البرامج المنظمة للجامعات في بعض البلدان. في كل فصل ، يتم منح الطالب خيار اختيار الدورات التي يرون أنها مهمة بالنسبة لهم للحصول على ائتمانات. لا يوجد أي نسبة مقابل لا. من الدورات التي يمكن للطالب أن يأخذها في كل فصل دراسي ، ولكن رسوم البرنامج المدفوعة في وقت واحد يمكن أن تؤدي إلى خصم الرسوم في كل فصل. بشكل عام ، لا ينصح الطلاب بأخذ العديد من الدورات في وقت واحد لأنهم يحتاجون إلى الحصول على بعض لا. من الاعتمادات لتمرير ربع الذي يعتمد على الدرجات التي يحصلون عليها من الدورات ، وهذه الاعتمادات ليس لها علاقة تذكر مع الساعات المعتمدة الفعلية لكل الدورات. بالنسبة للدورات الدراسية ، يتعين على الطلاب التسجيل المسبق حيث لم يتم تعيينهم تلقائيًا. على الرغم من وجود هيكل مفتوح لتحديدات بالطبع ،
تختلف المؤسسات الأجنبية في متطلباتها للمحتوى الذي يحتاج الطالب إلى التعرف عليه ، ويمكن تحديد هذا الاختلاف في البرامج التي لها أهداف وهيكل مماثل لتلك الخاصة بالجامعات المختلفة. قد يكون بعضها موجهًا احترافيًا وبالتالي يعطي أهمية للعمق في مجالات معينة وقد يكون البعض لتوفير مجموعة واسعة من المعرفة حول هذا الموضوع. عادةً ، قد تطلب بعض المعاهد إتقان أساسيات الموضوع ككل ، بينما قد تتطلب بعض المؤسسات الأخرى إتقان كميات كبيرة من المحتوى حول الموضوع والذي قد لا يبدو عمليًا في إطار فترة زمنية قصيرة (مثال على ذلك ، قاعدة لمدة 10000 ساعة ). توفر المزيد من المؤسسات التي يمكن الوصول إليها منهجًا لبرامجها ودوراتها السابقة والحالية لتحسين التواصل قبل البرنامج وبعده.
قد تختلف آداب الفصل الدراسي من معهد لآخر. في المعاهد الغربية ، يكون المعيار القديم لممارسة الطلاب في مخاطبة أعضاء هيئة التدريس هو الاسم الأخير والعنوان “أستاذ” ، ولكن ليس من غير المألوف أن يكون أعضاء هيئة التدريس على أساس الاسم الأول مع الطلاب اليوم. ومع ذلك ، فإنه من الجيد أن يتم استشارة عضو هيئة التدريس قبل مخاطبته باسمها الأول فقط. غالبًا ما يرتدي الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ملابس غير رسمية جدًا ، وليس من غير المعتاد أن يتجول أعضاء هيئة التدريس في الفصل أثناء التحدث أو الجلوس على حافة طاولة في وضع مريح للغاية. مع ذلك ، لا يعد ارتداء الملابس والوضع المريح علامات على معايير الأداء المريحة. في بعض الأحيان قد تعقد هيئة التدريس والمسؤولين وحتى الموظفين في بعض الأحيان حفلات استقبال أو عشاء لطلابهم. في هذه الحالة، يجب على الطلاب أن يسألوا عما يجب أن يكون عليه الفستان لهذه المناسبة ؛ في بعض الأحيان ، يُتوقع من الطلاب ارتداء ملابس احترافية (معطف بدلة وربطة عنق للرجال ، وبدلة أو فساتين رسمية أكثر للنساء). لن يكون أعضاء هيئة التدريس مهتمين حتى إذا أثاروا الحاجة إلى المشاركة في الفصل أو مشاركتهم شخصياً مع الطلاب حتى لو قاموا بإشراك الطلاب في أطر / أنماط قد يفهمها الطالب. وذلك لأن العلاقة بين أعضاء هيئة التدريس والطالب تعتبر مهنية. غالبا ما يتم تحديد العلاقات في الغرب من خلال نوع من الوظيفة. وتتمثل المهمة هنا في التوجيه والتعليم وتنمية المهارات. كن حذرًا حتى لو أثاروا الحاجة إلى المشاركة في الفصل أو مشاركتهم شخصيًا مع الطلاب حتى لو قاموا بإشراك الطلاب في أطر / أنماط قد يفهمها الطالب. وذلك لأن العلاقة بين أعضاء هيئة التدريس والطالب تعتبر مهنية. غالبا ما يتم تحديد العلاقات في الغرب من خلال نوع من الوظيفة. وتتمثل المهمة هنا في التوجيه والتعليم وتنمية المهارات. كن حذرًا حتى لو أثاروا الحاجة إلى المشاركة في الفصل أو مشاركتهم شخصيًا مع الطلاب حتى لو قاموا بإشراك الطلاب في أطر / أنماط قد يفهمها الطالب. وذلك لأن العلاقة بين أعضاء هيئة التدريس والطالب تعتبر مهنية. غالبا ما يتم تحديد العلاقات في الغرب من خلال نوع من الوظيفة. وتتمثل المهمة هنا في التوجيه والتعليم وتنمية المهارات.
في المؤسسات الغربية يتم تقييم الطلاب بعدة طرق ، بما في ذلك الامتحانات والأوراق والتقارير المعملية ونتائج المحاكاة والعروض التقديمية الشفوية والحضور والمشاركة في مناقشة الفصل. يستخدم المدربون مجموعة متنوعة من أنواع الاختبارات ، بما في ذلك الاختيار من متعدد والإجابة القصيرة والمقالة. يقدم معظم المدرسين المهرة أدلة أو نماذج من بناء المهمة ، وتأطيرها وطرح الأسئلة وكيفية الاستعداد لامتحاناتهم. من المتوقع أن يكون معظم الطلاب مبدعين في العرض التقديمي (لتجنب التشابه في التقديمات الورقية) ، ومنهجية في التنسيق (استشهاد: دليل الأنماط) واستثمروا في الرسم وتقديم الفردية الإيجابية للمجموعة / الفصل (غرض المجموعة ، هوية الدور للاستقلال ، إيجابية التفكير ، القيمة الموجهة للتعبير عن الذات ، إلخ. مقابل الأنانية المصاحبة ، الاغتراب ، الانقسام ، إلخ.
العلاقات هي جزء مهم من الخبرة الأكاديمية الأجنبية والدعم الاجتماعي الصحي. تعد العلاقات مع أعضاء هيئة التدريس (المدربون والمستشار الأكاديمي) مهمة جدًا للنجاح الأكاديمي وسد الفجوة الثقافية. ولكن في أماكن خارج الحرم الجامعي ، قم بتقدير حياتهم خارج الحرم الجامعي وفي كل مرة تنظر فيها إلى بعضكم البعض كأفراد ، وتجنب طلب الخدمات التي يمكن أن تؤثر على مناطق راحة طالب المدرس وتوقع الحذر منهم في محاولة لتجنب مفاهيم المحسوبية والود في الانهيار حواجز الدور والثقافة.
أحد العوامل الرئيسية في النجاح الأكاديمي الدولي هو مناهج التعلم التي يمكن اتخاذها بشأن مسألة من بعضها البعض وفي نفس الوقت استيعاب التجارب بين الثقافات.

العناوين والأدوار في الهيكل الإداري
يدير نائب المستشار أو نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية مختلف المدارس والإدارات.
يشرف مجلس العمداء على المدارس والمعاهد والبرامج المنفصلة التي تقدمها الجامعة أو الكلية.
يدير رئيس القسم شؤون الأقسام المنفصلة في كل مدرسة أو كلية.
هيئة التدريس مسؤولة عن التدريس والبحث داخل وخارج الفصل الدراسي.
يتمتع الأمناء وموظفو الدعم الفني في الدول الأجنبية بسلطة أكبر من نظرائهم في بعض الدول. يعاملون باحترام من قبل أعضاء هيئة التدريس والطلاب على حد سواء.
التأشيرات على
الرغم من أنك قد لا تحتاج إلى تأشيرة للقيام بزيارات قصيرة لدول معينة كسائح أو للعمل ، فإن الذهاب إلى هناك كطالب دولي يتطلب عمومًا إقامة أطول من الذهاب إلى هناك كسائح عادي. بشكل عام ، يتطلب منك البقاء في أي بلد أجنبي لفترة طويلة الحصول على تأشيرة مسبقة. تشتمل تأشيرات الطلاب بشكل عام على متطلبات وإجراءات طلب مختلفة من تأشيرات السياحة أو العمل العادية. بالنسبة لمعظم البلدان ، ستحتاج إلى خطاب عرض من المؤسسة التي ترغب في دراستها ، وكذلك دليل على الأموال لدعم نفسك في السنة الأولى على الأقل من دورتك الدراسية. تحقق مع المؤسسة ، وكذلك قسم الهجرة في البلد الذي ترغب في دراسته للتعرف على المتطلبات التفصيلية.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن بعض البلدان ، مثل الولايات المتحدة وكندا ، تمنع صراحة الأجانب من الدراسة بتأشيرة سياحية حتى لو كانت مدة إقامتهم قصيرة بما يكفي لتغطيتها بواحدة. قد تكون هناك استثناءات لبعض أنواع الدورات القصيرة ، رغم ذلك. في حالة الولايات المتحدة ، ينص موقع وزارة الخارجية ذات الصلة على وجه التحديد على أن “التسجيل في دورة ترفيهية قصيرة للدراسة ، وليس للحصول على درجة علمية (على سبيل المثال ، فصل طبخ لمدة يومين أثناء الإجازة)” مسموح به في تأشيرة سياحية.

هناك اتفاقيات متعددة الأطراف في بعض مجموعات البلدان ، بحيث لا تحتاج إلى تأشيرة حتى للدراسات الطويلة إذا كنت مواطناً في بلد آخر في المجموعة. المثال الأكثر شهرة هو على الأرجح الاتحاد الأوروبي.

الأشياء التي يجب مراعاتها يعتبر
الانتقال إلى بلد أجنبي لأول مرة تجربة شاقة للعديد من الأشخاص ، ولا يعد السفر إلى الخارج للدراسة استثناءً. سيحتاج منك الذهاب إلى بلد آخر للدراسة لبدء الاستعدادات قبل عدة أشهر ، من تقديم الطلب إلى الحصول على التأشيرة وإجراء ترتيبات السفر والإقامة النهائية ، مع مراعاة العملية برمتها التي تستغرق من ثلاثة إلى عشرة أشهر. فيما يلي بعض الأسئلة التي يجب عليك البحث عنها قبل اتخاذ قرار:

غالبًا ما تكون الصدمة الثقافية واحدة من الأشياء الرئيسية التي يواجهها الأشخاص عند الانتقال إلى الخارج لأول مرة. سيكون عليك التكيف مع العادات المحلية ونمط الحياة ، وغالبًا ما تكون هذه الأشياء مختلفة جذريًا عن بلدك. بالإضافة إلى ذلك ، تختلف بيئة الدراسة أيضًا جذريًا من بلد إلى آخر ، وأحيانًا ، حتى بين المؤسسات المختلفة في نفس البلد. على سبيل المثال ، تميل الدورات الجامعية في المملكة المتحدة إلى أن تكون متخصصة ومنظم للغاية ، وتهدف إلى تزويد طلابهم بالمعرفة المتعمقة في التخصص الذي اختاروه. في المقابل ، تتطلب الدورات الجامعية في الولايات المتحدة من الطلاب دراسة مجموعة واسعة من الموضوعات ، وتهدف إلى تزويد طلابهم بالمعرفة في مجموعة من المجالات المتقاربة.

بالإضافة إلى ذلك ، سوف تحتاج إلى النظر في حاجز اللغة. تدرس معظم المؤسسات اللغة (اللغات) الرسمية للبلد التي تعمل بها ، مما يعني أنه ما لم تكن تعلم هذه اللغة جيدًا ، فسوف يتعين عليك بذل جهد أكبر من الطلاب المحليين الذين يدرسون بلغتهم الأم للحصول على نفس الدرجات. بالطبع ، هذا شيء رائع بالنسبة لأولئك الذين يتمثل هدفهم في الدراسة في بلد أجنبي في تحسين كفاءتهم في لغة أجنبية (على سبيل المثال طالب إيطالي يدرس في هونج كونج لتحسين لغته الكانتونية). ومع ذلك ، إذا لم يكن هذا هو هدفك ، فيجب عليك التفكير بجدية في العوامل بعناية ، حيث إن الاضطرار إلى تعلم لغة أجنبية في نفس الوقت الذي تضطر فيه إلى دمج المعرفة الأكاديمية في موضوعك الرئيسي المختار غالبًا ما يكون عبئًا إضافيًا غير مرحب به. بعض المؤسسات لديها دورات وبرامج كاملة بلغة أجنبية ، في كثير من الأحيان لغة مشتركة مثل اللغة الإنجليزية أو العربية أو الماندرين ، أو لديها أدب الدورة في تلك اللغة. عدم معرفة اللغة المحلية سيظل عائقًا ، حيث سيتم استخدامه في الكثير من الاتصالات غير الرسمية. تقدم بعض المؤسسات دورات لغة للمبتدئين للأجانب. لكن الأخبار الجيدة للمتحدثين باللغة الإنجليزية هي أن اللغة الإنجليزية برزت باعتبارها لغة التواصل الدولية في العلوم والهندسة والطب ، وأن الغالبية العظمى من المنشورات الأكاديمية في تلك المجالات تتم باللغة الإنجليزية. وهذا يعني أن العديد من المؤسسات ذات السمعة الطيبة في جميع أنحاء العالم تمنح طلاب الدراسات العليا خيار إكمال أطروحتهم في اللغة الإنجليزية بدلاً من اللغة الرسمية في بلدانهم. عدم معرفة اللغة المحلية سيظل عائقًا ، حيث سيتم استخدامه في الكثير من الاتصالات غير الرسمية. تقدم بعض المؤسسات دورات لغة للمبتدئين للأجانب. لكن الأخبار الجيدة للمتحدثين باللغة الإنجليزية هي أن اللغة الإنجليزية برزت باعتبارها لغة التواصل الدولية في العلوم والهندسة والطب ، وأن الغالبية العظمى من المنشورات الأكاديمية في تلك المجالات تتم باللغة الإنجليزية. وهذا يعني أن العديد من المؤسسات ذات السمعة الطيبة في جميع أنحاء العالم تمنح طلاب الدراسات العليا خيار إكمال أطروحتهم في اللغة الإنجليزية بدلاً من اللغة الرسمية في بلدانهم. عدم معرفة اللغة المحلية سيظل عائقًا ، حيث سيتم استخدامه في الكثير من الاتصالات غير الرسمية. تقدم بعض المؤسسات دورات لغة للمبتدئين للأجانب. لكن الأخبار الجيدة للمتحدثين باللغة الإنجليزية هي أن اللغة الإنجليزية برزت باعتبارها لغة التواصل الدولية في العلوم والهندسة والطب ، وأن الغالبية العظمى من المنشورات الأكاديمية في تلك المجالات تتم باللغة الإنجليزية. وهذا يعني أن العديد من المؤسسات ذات السمعة الطيبة في جميع أنحاء العالم تمنح طلاب الدراسات العليا خيار إكمال أطروحتهم في اللغة الإنجليزية بدلاً من اللغة الرسمية في بلدانهم. هو أن اللغة الإنجليزية برزت باعتبارها لغة التواصل الدولية في العلوم والهندسة والطب ، وأن الغالبية العظمى من المنشورات الأكاديمية في تلك المجالات تتم باللغة الإنجليزية. وهذا يعني أن العديد من المؤسسات ذات السمعة الطيبة في جميع أنحاء العالم تمنح طلاب الدراسات العليا خيار إكمال أطروحتهم في اللغة الإنجليزية بدلاً من اللغة الرسمية في بلدانهم. هو أن اللغة الإنجليزية برزت باعتبارها لغة التواصل الدولية في العلوم والهندسة والطب ، وأن الغالبية العظمى من المنشورات الأكاديمية في تلك المجالات تتم باللغة الإنجليزية. وهذا يعني أن العديد من المؤسسات ذات السمعة الطيبة في جميع أنحاء العالم تمنح طلاب الدراسات العليا خيار إكمال أطروحتهم في اللغة الإنجليزية بدلاً من اللغة الرسمية في بلدانهم.

التكاليف
أخيرًا ، ستحتاج إلى مراعاة الرسوم المدرسية وتكاليف المعيشة. تدعم العديد من الحكومات الرسوم المدرسية للمواطنين والمقيمين الدائمين في بلدانهم ، ولكن هذه الإعانات لا تتوفر عادة للطلاب الدوليين ، مما يعني أنه سيتعين عليك دفع الرسوم المدرسية بالكامل. في العديد من البلدان ، يتم فرض رسوم أعلى بكثير على الطلاب الأجانب من الطلاب المحليين. قد تكون رسوم بعض المدارس ، وخاصة بعض الأماكن الأمريكية المرموقة (“Ivy League” وبعض المدارس الأخرى) ، عشرات الآلاف من الدولارات سنويًا.

في بعض البلدان ، مثل ألمانيا والعديد من جيرانها الأوروبيين ، لا توجد رسوم دراسية للجامعة ، حتى للطلاب الأجانب. ومع ذلك ، فهذه هي عمومًا البلدان التي ترتفع فيها تكاليف المعيشة وسيضطر الطلاب إلى دفع تكاليف أشياء مثل الكتب وربما كمبيوتر جيد ، لذلك قد تظل التكاليف مرتفعة.

تكلفة المعيشة تختلف إلى حد كبير. يمكن أن يكون هذا مكلفًا جدًا إذا كنت في قرية صغيرة في الهند أو جنوب شرق آسيا ، لكن العيش في مدن رئيسية في العالم المتقدم مثل نيويورك أو لندن أو طوكيو أو هونج كونج أو ملبورن يمكن أن يكون مكلفًا للغاية بالفعل. وفي البلدان التي تكون فيها تكلفة المعيشة رخيصة بوجه عام ، قد لا يكون هذا صحيحًا في المدن التي توجد بها جامعات. غالبًا ما يكون هناك سكن بأسعار معقولة للطلاب ، مرتبة حسب الجامعة أو الاتحاد الطلابي. قد تكون الجامعة قادرة على تقديم المشورة بشأن مثل هذه الأمور أيضًا عندما يتعين عليك استخدام السوق الخاص.

المنح الدراسية في
بعض الأحيان ، يمكن لحكومة بلدك الأم أو شركة خاصة تغطية جميع نفقاتك أو جزء منها عن طريق منحك منحة دراسية ، لكن هذا يعني غالبًا أن عليك العمل لحساب حكومتك أو تلك الشركة لعدد معين من السنوات بعد أكملت دراستك. إذا تلقت بلدك مساعدات أجنبية ، فقد يشمل ذلك منحًا للطلاب الواعدين للدراسة في البلد المانح. لدى العديد من الحكومات الغربية برامج على هذا المنوال ، والمملكة العربية السعودية لديها منح دراسية للفلسطينيين ، والصين بها العديد من طلاب المنح الدراسية الأفارقة ، وما إلى ذلك.

منحتين تبرز باعتبارها المرموقة بشكل ملحوظ. يستقبل كلاهما عددًا كبيرًا من الطلاب كل عام ولكن يصعب الحصول عليهما لأن المنافسة عليهما شرسة:

منحة رودس الدراسية للدراسات العليا بجامعة أكسفورد. لا يتطلب الأمر سجلًا أكاديميًا رائعًا فحسب ، بل يتطلب أيضًا دليلًا على النشاط الرياضي والمشاركة في السياسة.
منح فولبرايت للأجانب للدراسة في الجامعات الأمريكية ، وللأميركيين للدراسة في الجامعات الأجنبية ؛ برنامج تديره وزارة الخارجية
بشكل عام ، سيتطلب العثور على منح دراسية قد تكون مؤهلاً إجراء الكثير من الأبحاث الخاصة بك. ومع ذلك ، قد تتمكن من الحصول على مشورة مفيدة في عدة أماكن – مدرستك الحالية أو حكومتك الخاصة أو سفارة البلد الذي تريد الذهاب إليه. في الولايات المتحدة على وجه الخصوص ، تقدم العديد من الجامعات الخاصة المرموقة مساعدات مالية محدودة لطلاب المرحلة الجامعية من العائلات الأقل رفاهية ، وغالبًا ما يتم تزويد طلاب الدكتوراه بحزمة تمويل شاملة من الجامعة.

دعم الدراسات العليا
بالنسبة للعديد من الطلاب ، قد يكون من المنطقي التفكير في الدراسة الجامعية في المنزل تليها الدراسات العليا في الخارج ؛ قد يكون هذا الأمر أرخص لأنك يجب أن تدفع لعدة سنوات في الخارج ، وبالنسبة للعمل المستقبلي ، فإن عدد الخريجين سيكون أكثر من الدراسات الجامعية. أيضا ، تبذل معظم المدارس بعض الجهود لدعم طلاب الدراسات العليا ، وخاصة تلك التي تدرس للحصول على درجة الدكتوراه. قد يحصلون على عمل من أساتذتهم كمساعدين لتدريس المقررات الجامعية (التي تدفعها الجامعة) أو مساعدين باحثين (مدفوعين بمنحة أو عقد تجاري يمتلكه الأستاذ) في بعض المشاريع. نادراً ما يدفع مثل هذا العمل بشكل جيد للغاية ، لكنه قد يغطي الكثير من التكاليف الخاصة بك وغالبًا ما يعمل كمساعد أبحاث كما يمكن أن يكون بمثابة بحث أطروحة الخاص بك.

في بعض الأحيان ، تغطي المنح البحثية أيضًا الرحلات إلى المؤتمرات الدولية ، على الرغم من ذلك عادة للمؤلف الرئيسي لورقة مقبولة وللأستاذ الذي أشرف على العمل. يمكن أن يكون مثل هذا المؤتمر فرصة رائعة للقاء كبار الأشخاص في مجالك وربما حتى يصطف المشرف المحتمل أطروحة لمزيد من العمل في الخارج. يوجد في معظم الحقول العديد من المؤتمرات ، ربما بما في ذلك مؤتمرات بالقرب منك ؛ على سبيل المثال ، في التشفير ، تدير الجمعية المهنية الرئيسية ثلاثة مؤتمرات كبيرة سنويًا – تشفير Crypto موجود دائمًا في كاليفورنيا ، ولكن يوروكريبت و Asiacrypt موجودان في مدينة مختلفة كل عام ، بينما يوجد Asiacrypt أحيانًا في أستراليا – وهناك ما لا يقل عن عشرة مؤتمرات في جميع أنحاء العالم. العالم تديرها مجموعات أخرى.

اختبارات القبول
يُطلب دائمًا الحصول على درجة جيدة في اختبار اللغة الإنجليزية للطلاب غير القادمين من بلد يتحدث الإنجليزية للدراسة في جامعة تستخدم اللغة الإنجليزية (أحيانًا حتى عندما يكون للجامعة لغة أساسية مختلفة). غالبًا ما يتم تعريف مصطلح “دولة ناطقة باللغة الإنجليزية” للإشارة فقط إلى الولايات المتحدة وكندا والمملكة المتحدة وأيرلندا وأستراليا ونيوزيلندا. الطلاب من بلدان مثل الفلبين والهند وجنوب أفريقيا حيث يتم التحدث باللغة الإنجليزية على نطاق واسع ، أو حتى اللغة المشتركة ولكن ليس اللغة الأولى الأولى ، يطلب منهم عمومًا إجراء هذه الاختبارات. الاختباران المستخدمان على نطاق واسع هما:

TOEFL ، للقبول في جامعات الولايات المتحدة
IELTS ، للجامعات البريطانية والإيرلندية والكندية والأسترالية ونيوزيلندا
(العديد من الجامعات تقبل إما)

الاختبارات الأخرى لا تختبر الكفاءة اللغوية ، ولكن اختبارات القبول قبل التقديم مصممة في المقام الأول للمتحدثين باللغة الإنجليزية. الجامعات الأمريكية تتطلب عادة واحدة من هذه لمعظم القبول ؛ في البلدان الأخرى ليسوا مطلوبين دائمًا ولكنهم شائعون إلى حد ما. أهمها هي:

SAT و ACT للقبول في المرحلة الجامعية
GRE لمعظم برامج الدراسات العليا ، مع كل من الاختبار العام واختبارات المواد لمجالات مختلفة. باستثناء المدارس المهنية والتجارية ، تتطلب جميع برامج الدراسات العليا تقريبًا الحصول على GRE العامة.

قد تكون هناك حاجة إلى الموضوع GRE بواسطة بعض البرامج بالإضافة إلى GRE العامة ؛ الهدف هو اختبار ما إذا كان الطالب قد حصل على تعليم جامعي مناسب في هذا المجال. تعتمد هذه الاختبارات على قاعدة عريضة وقد لا يسجل الطلاب الذين لم يكن عملهم الجامعي واسعًا بدرجة كافية. على سبيل المثال ، إذا كنت على وشك أن تحصل على نفسية GRE و- إما بسبب اهتماماتك الخاصة أو تحيزات مدرستك – فقد درست علم النفس السلوكي بشكل أساسي ، سيكون من الجيد قراءة الفروع الأخرى في الحقل قبل اختبار.

قد تستخدم بعض الجامعات أيضًا اختبار Miller Analogies:

معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا للدراسات العليا ، نوعا من اختبار الذكاء الراقية لأي مجال.

يعتمد هذا الاختبار على فهم دقيق للناطقين باللغة الإنجليزية وغير الناطقين بها في وضع غير مؤات إلا إذا كانوا يجيدون اللغة تمامًا ؛ معظم يجب أن تفعل GRE العام بدلا من ذلك.

هناك أيضًا اختبارات متخصصة للعديد من مجالات الدراسات العليا تؤدي إلى مؤهلات مهنية:

MCAT للمدرسة الطبية
LSAT لمدرسة القانون
DAT لمدرسة
PCAT لطب الأسنان لمدرسة
GMAT لمدرسة الدراسات العليا التجارية

في بعض البلدان ، مثل الصين وكوريا الجنوبية ، هناك أسواق مزدهرة للإعداد للامتحانات من خلال دورات مصممة خصيصًا لإعداد الطلاب لأي من هذه الاختبارات ، مع التحذير الواضح من أن هذه الدورات تُجرى باللغة المحلية. تتوفر الدورات في أكثر الاختبارات شيوعًا على الأقل – TOEFL و IELTS و SAT – في معظم البلدان.

تبادل الطلاب
هناك خيار آخر لأولئك الذين لا يرغبون في الالتزام ، أو لا يستطيعون قضاء عدة سنوات في الخارج ، وهو الذهاب كطالب تبادل لفصل دراسي أو عام. تقتصر الجامعات التي يمكنك دراستها عند التبادل بشكل عام على تلك التي تقيم بها جامعتك الأصلية (تبادل ثنائي أو عبر برامج دولية مثل Erasmus). بدلاً من ذلك ، يوجد لدى بعض الجامعات فروع في دول أخرى (مثل جامعة نيويورك لها فروع في أبوظبي وشنغهاي) ، وغالبًا ما يُسمح للطلاب الذين يدرسون في الحرم الجامعي الرئيسي بقضاء بعض الوقت في الدراسة في أحد الفروع الخارجية (والعكس بالعكس). ميزة ذلك أنك لا تخضع عمومًا لرسوم الطلاب الدوليين إذا كانت جامعتك المحلية في بلد جنسيتك (أو الإقامة الدائمة).

العمل أثناء الدراسة
لا تصدر معظم الدول تأشيرات دخول للطلاب الدوليين للدراسة بدوام جزئي ، فقط للطلاب بدوام كامل. وغالبا ما تطبق القيود على العمالة ؛ لا تسمح بعض البلدان للطلاب الأجانب بالعمل على الإطلاق ، بينما تسمح لهم دول أخرى بالعمل بدوام جزئي في ظل ظروف معينة. على سبيل المثال ، تسمح المملكة المتحدة وأستراليا للطلاب الدوليين بالعمل لمدة تصل إلى 20 ساعة في الأسبوع ، بينما تفرض الولايات المتحدة قيودًا إضافية على أن الطلاب الدوليين قد يعملون فقط في الحرم الجامعي. تحقق مع قسم الهجرة في البلد الذي تخطط للدراسة فيه لمزيد من التفاصيل.

اين نذهب؟
غالبًا ما يكون تحديد أين تذهب أحد الاعتبارات الأكبر عند اختيار الدراسة في الخارج. بعض الأشياء التي تؤثر على مثل هذه القرارات تشمل اللغة والمسافة من المنزل والتكاليف. كما يجب البحث في الجودة الشاملة للدروس ، وكذلك الخبرة في موضوع اختيارك في أي مؤسسة محددة. فيما يلي ملخص لبعض الدول الأكثر شعبية للطلاب الدوليين.

دولة ناطقة باللغة
الإنجليزية تتطلب معظم جامعات اللغة الإنجليزية المتوسطة من طلاب من دول ليست اللغة الإنجليزية هي اللغة الرئيسية للالتحاق بها لاختبار اللغة لإظهار الكفاءة قبل أن يتمكنوا من التقدم. هذا هو عادة اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (TOEFL) للجامعات الأمريكية ، ونظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي (IELTS) للجامعات في معظم البلدان الأخرى الناطقة باللغة الإنجليزية ، على الرغم من أن العديد من الجامعات تقبل كليهما. يتم التنازل عن هذا الشرط أحيانًا إذا كنت قد حصلت في السابق على مؤهل أكاديمي في بعض البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية ؛ تحقق مع المؤسسة ذات الصلة للتأكد.

الولايات المتحدة
الولايات المتحدة هي الوجهة الأكثر شعبية للطلاب الذين يرغبون في متابعة التعليم في الخارج. تشتهر الولايات المتحدة بشكل خاص بجامعاتها ، حيث يتم تصنيف العديد منها بين أعرق الجامعات في العالم.

المملكة المتحدة
مع تاريخها الطويل كمركز للتعليم ، تعد المملكة المتحدة أيضًا وجهة شهيرة للطلاب الأجانب. مما لا يثير الدهشة ، أنها موطن لبعض أقدم وأعرق الجامعات في العالم مثل جامعة أكسفورد وجامعة كامبريدج ، والمعروفة مجتمعة بين السكان المحليين باسم “أوكسبريدج”. بالطبع ، هناك أيضًا العديد من المؤسسات الأخرى التي تتمتع بمكانة جيدة محليًا ودوليًا. تُعرف لندن أيضًا بأنها مركز للتعليم وهي موطن للطلاب الدوليين أكثر من أي مدينة أخرى في العالم.

الغالبية العظمى من الجامعات البريطانية هي جامعات عامة ، وهناك جامعتان فقط في المملكة المتحدة.

برامج درجة البكالوريوس في المملكة المتحدة عادة ما تكون 3 سنوات في الطول ، على الرغم من أن البرامج الهندسية عادة ما تكون 4 سنوات ، والطب هو 6 سنوات. تميل برامج درجة البكالوريوس في المملكة المتحدة إلى أن تكون متخصصة ومنظمة للغاية ، وتتطلب عمومًا من الطلاب إظهار فهم متعمق في التخصص الذي اختاروه. على عكس الولايات المتحدة ، عادة ما يكون الطب والقانون برامج جامعية في المملكة المتحدة. برامج درجة الماجستير عادة ما تكون مدتها سنة واحدة ، ويمكن أن تكون إما برامج دراسية أو برامج بحثية. برامج الدكتوراه عادة ما تكون 3 سنوات في الطول ، وتتطلب الانتهاء والدفاع الناجح من أطروحة البحث. ومع ذلك ، بدأت بعض الجامعات أيضًا في تقديم برامج دكتوراه لمدة 4 سنوات ، والتي تم تصميمها وفقًا للنظام الأمريكي ،

لا يُمارس الاختبار الموحد في المملكة المتحدة بشكل عام ، على الرغم من أن بعض برامج ماجستير إدارة الأعمال تتطلب من الطلاب المحتملين الجلوس لامتحان GMAT قبل أن يتمكنوا من التقدم.

أستراليا
نظرًا لقربها من آسيا ، وهي تشتهر بالجودة العالية ومعايير القبول السهلة نسبيًا وترتيبات التأشيرة ، تعد أستراليا وجهة شائعة للطلاب الأجانب. تسعى جميع الجامعات الأسترالية بنشاط إلى الطلاب الدوليين ، ويشكل الطلاب من الخارج نسبة عالية من الالتحاق في العديد من المؤسسات وكذلك في جميع أنحاء نظام الجامعة ككل.

تُعرف أكثر الجامعات المرموقة في أستراليا باسم مجموعة الثمانية ، وعلى الرغم من أنها ليست عالية المستوى مثل أفضل الجامعات الأمريكية والبريطانية ، إلا أنها بوجه عام تتمتع بمستوى عالٍ من الرتبة ، ويتم تصنيف سبع من أصل ثمان جامعات ضمن أفضل 100 جامعة في العالم. كما أن مستوى الجامعات الأسترالية الأخرى جيد جدًا بشكل عام ، ولا يهتم سوى عدد قليل من أرباب العمل الأستراليين بالمرشحين الذين يتخرجون من الجامعة بسبب الثقة الواسعة في المعايير الأكاديمية عبر النظام.

معظم الجامعات الأسترالية هي مؤسسات عامة كبيرة ، ولا يوجد سوى عدد قليل من الجامعات الخاصة (من بينها جامعة بوند الأكثر شهرة). ليس من غير المعتاد أن تعمل الجامعات في عدة جامعات في ولايتها أو مدينتها ، كما أن للعديد منها حرمًا جامعيًا دوليًا. بينما يدرس معظم الطلاب الدوليين في مؤسسات تقع في مدن أستراليا الكبرى ، إلا أن بعض الجامعات الإقليمية تحظى بشعبية كبيرة. يتم توفير دورات التجسير وغيرها من أشكال الدعم للاستقرار في أستراليا بشكل عام للطلاب الدوليين ، ولكنها ليست كافية دائمًا.

تتضمن المصادر المفيدة للبحث والمقارنة بين الجامعات الأسترالية دليل الجامعات الجيدة وموقع MyUniversity التابع للحكومة الوطنية. يوفر موقع Study in Australia التابع للحكومة معلومات حول نظام التعليم العالي في أستراليا وعملية التقديم للطلاب الدوليين المحتملين.

يلتحق الطلاب الأستراليون بالمدرسة الثانوية لمدة ست سنوات ، ويدخلون في التعليم الجامعي أو المهني في سن السابعة عشرة أو الثامنة عشرة. (في أستراليا ، لا تُستخدم “المدرسة” أو “الكلية” للإشارة إلى مؤسسات التعليم العالي ؛ تتم الإشارة إليها فقط باسم “الجامعات” أو “unis” لفترة قصيرة – قد تكون “الكلية” مدرسة ابتدائية أو ثانوية ، أو أكثر شيوعا شكل من أشكال الإقامة في الحرم الجامعي). تتراوح مدة برامج البكالوريوس الأسترالية عادة من ثلاث إلى أربع سنوات. السنة الخامسة إلزامية في بعض البرامج المهنية للطلاب الجامعيين مثل الهندسة والقانون والطب وطب الأسنان ، وتكون السنة السادسة إجبارية للطب. يمكن للطلاب في برامج الدرجات التي تبلغ مدتها ثلاث سنوات والذين حققوا أداءً جيدًا خلال السنوات الثلاث الحصول على سنة رابعة اختيارية تُعرف بالتكريم الذي ينطوي عادة على مشروع بحث لمدة عام ويتطلب الانتهاء من أطروحة ، وسوف يتخرج مع درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف. في أستراليا ، تعتبر درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف مؤهلاً أعلى من درجة البكالوريوس العادية ، ولكن دون درجة الماجستير. يمكن للطلاب المسجلين في برامج مدتها أربع سنوات دمج أطروحة الشرف في عامهم الرابع ، بينما في برامج أخرى ، يعتمد منح درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف فقط على المعدل التراكمي للطالب.

تنقسم الدراسات العليا في أستراليا إلى فصلين: الدورات الدراسية والبحثية. تكون درجات الدورات الدراسية بشكل عام على مستوى الماجستير ، وفي بعض الحالات تشتمل على عنصر بحثي يتطلب إكمال أطروحة. عادةً ما يكون للطلاب الذين تتضمن شهادات الماجستير في الدورات الدراسية مكونًا بحثيًا خيار عدم إكمال مكون البحث والحصول على دبلوم الدراسات العليا بدلاً من ذلك. الدرجات البحثية على مستوى الماجستير والدكتوراه. للتأهل لبرنامج الدكتوراه ، عادة ما يكون المرء مطلوبًا للحصول على درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف من الدرجة 2A وما فوق ، أو درجة الماجستير مع مكون بحثي. برامج الدكتوراه هي عبارة عن شهادات بحثية حصرية ، وتتطلب إكمال أطروحة بحثية أو سلسلة من الأوراق للتخرج بنجاح. ومع ذلك ، على عكس معظم البلدان الأخرى ،

الجامعات
هناك 42 جامعة في أستراليا ، وكلها تنافس بقوة للطلاب الأجانب. يخضع استخدام كلمة “جامعة” باسم المؤسسة للتنظيم الصارم بموجب القانون الأسترالي ، مما يعني أن جميع الجامعات ملزمة من قبل الحكومة الأسترالية للوفاء بمعايير أكاديمية دنيا معينة. كل جامعة لديها أقسام على مواقعها على شبكة الإنترنت تصف الدورات المتاحة للطلاب الأجانب ، وسوف تساعدك على التقدم والحصول على الإقامة والنقل. يجب تقديم طلبات الالتحاق بالجامعة (والتأشيرة المناسبة) قبل القدوم إلى أستراليا. تتراوح الدورات الدراسية من دبلومات سنة واحدة إلى شهادات جامعية كاملة ودراسات عليا. هناك خيار من جامعات الحجر الرملي ، مع تاريخها ومكانتها ، جامعات المدينة الحديثة ،

جميع الرسوم الدراسية في المستوى الجامعي هي باللغة الإنجليزية ، باستثناء الدورات التي تركز بشكل خاص على اللغات الأخرى.

القبول
للطلاب المحليين ، وكذلك الطلاب الدوليين الحاصلين على مؤهلات في المدارس الثانوية الأسترالية ، يتم قبول الطلاب الجامعيين في الجامعة على مستوى الولاية. يمكنك تقديم طلب واحد للقبول في هيئة القبول في الدولة مع ذكر تفضيلات الدورة. تختار الجامعات الطلاب من مجموعة المتقدمين الشائعة هذه بناءً على تصنيفهم وتفضيلاتهم. ما لم تتقدم بطلب للحصول على درجة في الفنون الإبداعية ، فإن تصنيفك يعتمد فقط على الأداء الأكاديمي السابق في كل من المدرسة الثانوية والدراسات الجامعية السابقة.

في المقابل ، يتقدم الطلاب الدوليون الآخرون في المرحلة الجامعية مباشرة إلى الجامعات الفردية أو من خلال وكيل تعليمي غير حكومي. يوضح موقع دراسة الحكومة الفيدرالية في أستراليا العملية.

يتم إدارة قبول الدراسات العليا من قبل الجامعات الفردية لكل من الطلاب المحليين والدوليين ، وسوف تحتاج إلى تقديم طلب منفصل لكل مؤسسة تفكر فيها.

الرسوم الدراسية الرسوم
الكاملة التي يدفعها الطلاب الأجانب تنافسية مقارنة بالعديد من الجامعات الغربية. يتلقى المواطنون الأستراليون رسومًا مخفضة إلى حد كبير بفضل الدعم الحكومي ، ولديهم أيضًا خيار تأجيل الدفع حتى يكسبون دخلاً من خلال نظام القروض الذي تديره الحكومة FEE-HELP. يدفع أيضًا المقيمون الدائمون في أستراليا ، وكذلك مواطنو نيوزيلندا ، رسومًا مخفضة ، لكن لا يحق لهم عمومًا تأجيل الدفع. سيُطلب من الطلاب الآخرين عمومًا دفع الرسوم كاملة (عادة ما تكون ثلاثة أضعاف ما يدفعه المواطنون الأستراليون / المقيمون الدائمون) عند التسجيل في كل فصل دراسي.

نادراً ما تُمنح المنح الدراسية للحصول على درجات دراسية في المرحلة الجامعية أو الدراسات العليا. هناك عدد كبير نسبيا من المنح الدراسية المتاحة لأبحاث الدراسات العليا التي تغطي عادة كل من الرسوم الدراسية ، عند الاقتضاء ، وتكاليف المعيشة. يتم منح هذه الجامعات الفردية ، وكذلك مختلف الهيئات الحكومية والمؤسسات الخاصة. عادة ما يكون القبول في برنامج الدكتوراه مشروطًا بالحصول على منحة دراسية

التعليم المهني
يمكن للطلاب الأجانب أيضًا إجراء التعليم في مقدمي التعليم المهني الأسترالي. هناك نظام كبير من المؤسسات التي تديرها الحكومة في جميع أنحاء البلاد (وتسمى عادة “TAFEs”) ، ومئات من مزودي القطاع الخاص. ومع ذلك ، يختلف مستوى التعليم الذي يقدمه مقدمو القطاع الخاص اختلافًا كبيرًا ، وكانت هناك العديد من الفضائح حول عدم توفير التدريب الذي وعد به الطلاب الأجانب في أوائل 2010 ، مما أدى إلى إصلاحات كبيرة بقيادة الحكومة في هذا القطاع.

كندا
مع قربها من الولايات المتحدة ، ولكن مع وجود قوانين تأشيرة أكثر استرخاء وقبول أقل قدرة على المنافسة في جامعاتها ، أصبحت كندا أيضًا وجهة شعبية للطلاب الدوليين. تتبع الجامعات في كندا نظام الولايات المتحدة عمومًا ، على الرغم من أنه على عكس الولايات المتحدة ، تشرف الحكومة الكندية على المعايير الأكاديمية التي يتعين على جامعاتها الحفاظ عليها ووضعها. كونها دولة ثنائية اللغة ، اعتمادا على الجامعة التي يذهب إليها ، يمكن أن تكون لغة التدريس هي الإنجليزية أو الفرنسية. بعض الجامعات على الأقل ثنائية اللغة ؛ على سبيل المثال ، بينما تقوم McGill بالتدريس باللغة الإنجليزية بشكل حصري ، يمكن للطلاب تقديم الدورات الدراسية إما باللغة الإنجليزية أو الفرنسية باستثناء الدورات التدريبية المخصصة لتعلم لغة معينة. أشهر الجامعات في كندا هي جامعة تورنتو في تورنتو ،

New Zealand
تشتهر نيوزيلندا بمناظرها الخلابة ، وهي وجهة شهيرة للطلاب الدوليين من جزر المحيط الهادئ ، وكذلك للطلاب من آسيا. الجامعة الأكثر شهرة في نيوزيلندا هي جامعة أوكلاند الموجودة في أوكلاند.

سنغافورة
مع بيئة آسيوية ، ولكن مع اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم ، تعد سنغافورة وجهة شهيرة للطلاب الدوليين من جميع أنحاء آسيا. تعد جامعة سنغافورة الوطنية واحدة من أفضل الجامعات في آسيا ، حيث تحتل جامعة نانيانغ التكنولوجية المرتبة الأولى بين أفضل 100 جامعة في العالم. بالإضافة إلى ذلك ، قدمت حكومة سنغافورة الكثير من التمويل لتحويل سنغافورة إلى مركز أبحاث طبية حيوية ، لذلك يتوفر تمويل كبير لطلاب البحوث.

برامج درجة البكالوريوس في سنغافورة عادة ما تكون 3-4 سنوات ، على الرغم من أن الدواء هو 6 سنوات. يمكن للطلاب في برامج درجة البكالوريوس التي تبلغ مدتها 3 سنوات والذين يحققون أداءً جيدًا على المستوى الأكاديمي الحصول على السنة الرابعة الاختيارية ، والتي يقومون خلالها بإجراء مشروع بحثي وكتابة أطروحة ، وعند الانتهاء بنجاح مع درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف. يمنح الطلاب في برامج مدتها 4 سنوات درجات البكالوريوس بمرتبة الشرف على أساس المعدل التراكمي الخاص بهم. برامج درجة الماجستير عادة ما تكون 1-2 سنوات ، ويمكن أن تكون إما الدورات الدراسية أو شهادات البحث. برامج الدكتوراه هي عبارة عن برامج للحصول على درجة علمية حصرية وتتطلب إكمال أطروحة والدفاع عنها بنجاح ، وعادة ما تستغرق حوالي 4 سنوات لإكمالها.

بلد لا يتحدث الإنجليزية

فنلندا
تحظى الجامعات الفنلندية باحترام كبير ولديها إجراءات جيدة لاستقبال الطلاب من الخارج. معظم برامج الشهادات باللغة الفنلندية أو السويدية ، ولكن بما أن بعض الدورات ومعظم الكتب المدرسية المتقدمة باللغة الإنجليزية في العديد من المجالات والمدرسين الذين يجيدون اللغة الإنجليزية ، فهناك هبوط بسيط ، خاصة بعد مستوى البكالوريوس. بعض البرامج ، خاصة تلك المخصصة لطلاب التبادل ، تكون باللغة الإنجليزية تمامًا (طالما يمكنك الالتزام بهذا الجدول الزمني).

في عام 2017 ، تم فرض رسوم التعليم للمواطنين من خارج الاتحاد الأوروبي / المنطقة الاقتصادية الأوروبية (المقيمين؟) في برامج باللغة الإنجليزية ، وتم تطوير أنظمة المنح الدراسية للتغلب عليها. للطلاب في البرامج “العادية” ، الرسوم الدراسية مجانية. لا يزال بالطبع ساحل السكن والمعيشة كبيرًا ، رغم أن السكن الطلابي رخيص نسبيًا.

ألمانيا
أصبحت ألمانيا ، المعروفة عالميا بصناعاتها المتقدمة وبراعتها التكنولوجية ، مركزا للطلاب الدوليين الذين يتطلعون إلى متابعة التعليم العالي. بفضل سياسات التأشيرات والهجرة الأكثر صرامة ورسوم التعليم المرتفعة والمصروفات المعيشية في وجهات الدراسة الشعبية (مثل المملكة المتحدة والولايات المتحدة) ، يختار الطلاب الدوليون بشكل متزايد ألمانيا باعتبارها وجهة التعليم المفضلة لديهم. تاريخ ألمانيا الطويل في التعليم (مع كليات قديمة قدم تلك الموجودة في إنجلترا) والتعليم الذي تموله الدولة (وهذا يعني عدم وجود رسوم التعليم في أي برنامج درجة ، حتى درجة الدكتوراه) ربما تم تجاهله بسبب حاجز اللغة (معظم التعليم هو لا تزال منقولة باللغة الألمانية) ، ولكن الآن تقدم المزيد من الجامعات الألمانية برامج تدرس باللغة الإنجليزية ، إما جزئيًا أو كليًا.

تعمل الحكومة الألمانية بنشاط على تعزيز التعليم العالي في البلدان النامية (مثل الصين والهند والبرازيل) من خلال إنشاء مراكز DAAD في جميع أنحاء العالم ، وتقديم منح دراسية سخية ومنح بحثية ودعم استشاري للطلاب الذين يرغبون في الالتحاق بالتعليم العالي في الخارج.

الجامعات الألمانية معترف بها دوليا ؛ في التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية (ARWU) لعام 2013 ، توجد أربعة من أفضل 100 جامعة في العالم في ألمانيا ، و 14 من أفضل 200 جامعة. معظم الجامعات الألمانية هي مؤسسات عامة ، ولا تفرض رسومًا دراسية سوى حوالي 60 يورو لكل فصل دراسي (وحتى 500 يورو في ولاية نيدرساشن) لكل طالب. وبالتالي ، فإن التعليم الأكاديمي مفتوح لمعظم المواطنين والدراسة شائعة جدًا في ألمانيا. على الرغم من أن نظام التعليم المزدوج ، الذي يجمع بين التعليم العملي والنظري ولا يؤدي إلى شهادات أكاديمية ، هو أكثر شعبية من أي مكان آخر في العالم – في حين أنه نموذج يحتذى به بالنسبة للبلدان الأخرى.

تعد أقدم الجامعات في ألمانيا من بين الأقدم والأفضل احتراما في العالم ، حيث تعد جامعة هايدلبرغ الأقدم (التي تأسست عام 1386 وتعمل بشكل مستمر منذ ذلك الحين). وتليها جامعة لايبزيغ (1409) ، وجامعة روستوك (1419) ، وجامعة جرايفسفالد (1456) ، وجامعة فرايبورغ (1457) ، وجامعة LMU في ميونيخ (1472) وجامعة توبنغن (1477).

السويد
تعد السويد واحدة من الدول القليلة التي لا تتحدث الإنجليزية ، حيث يتم تدريس العديد من الدورات (على الأقل على مستوى الدراسات العليا ، ضمن العلوم والهندسة) باللغة الإنجليزية. نظرًا لأن معظم السويديين يجيدون اللغة الإنجليزية ، فإن الكفاءة في اللغة السويدية ، في بعض الكليات ، ليست ضرورية لإنهاء الشهادة. الرسوم الدراسية مجانية للمواطنين والطلاب السويديين ضمن برنامج إراسموس ؛ يحتاج الطلاب من خارج المنطقة الاقتصادية الأوروبية إلى دفع رسوم التعليم.

توجد جامعات كبرى في لينشوبينغ ولوند وستوكهولم وأوميو وأوبسالا. يمثل السكن مصدر قلق رئيسي لطلاب التبادل ، على الأقل في أكبر المدن.

سويسرا
كواحدة من أغنى دول العالم المعروفة بصناعاتها وتمويلها ذي التقنية العالية ، تعد سويسرا من المستغرب أنها واحدة من قادة أوروبا في التعليم العالي. نظرًا لوضعها كدولة متعددة اللغات ، تختلف لغة التدريس حسب المكان الذي تتواجد فيه ، ويمكن أن تكون بأي من اللغات الرسمية الأربع هي الألمانية أو الفرنسية أو الإيطالية أو الرومانش ، على الرغم من طلاب الدكتوراه في العلوم الطبية أو الهندسية أو الهندسية الحقول غالبا ما تنشر أعمالها باللغة الإنجليزية. الجامعة الأكثر شهرة في سويسرا هي ETH زيوريخ ، والتي تشتهر بشكل خاص ببرامجها للعلوم والهندسة. جامعات أخرى معروفة مثل مدرسة الفنون التطبيقية في لوزان (EPFL) ، وجامعة زيورخ وجامعة جنيف.

الصين
بفضل مكانتها الصاعدة كقوة عالمية ، أصبحت الصين وجهة شعبية متزايدة للطلاب الدوليين. اعتبارا من تعداد عام 2010 ، كان هناك حوالي ربع مليون طالب أجنبي ، وقالت الحكومة إنه يجب أن يصل إلى مليون في وقت ما في 2020s. لدى الحكومة الصينية العديد من المنح الدراسية التي تهدف إلى جذب الطلاب الدوليين إلى الجامعات الصينية ، معظمها للطلاب من دول “العالم الثالث” وخاصة إفريقيا.

جامعات الصين المرموقة هي جامعة بكين وجامعة تسينغهوا ، وكلاهما يقع في بكين ، وكلاهما يحتلان المرتبة الأولى بين أفضل 100 جامعة في العالم. جامعات أخرى معروفة تشمل جامعة فودان وجامعة شنغهاي جياو تونغ ، وكلاهما يقع في شنغهاي. عادة ما تكون لغة التدريس هي اللغة الصينية ، ولكن هناك برامج موجهة للطلاب الدوليين حيث تكون الفصول باللغة الإنجليزية.

اليابان
كمركز رئيسي للبحث والتطوير ، تعد اليابان أيضًا وجهة شهيرة للطلاب الدوليين من جميع أنحاء آسيا. تُعرف الجامعات الأكثر شهرة في اليابان باسم “الجامعات السبع الوطنية” (七 大学) ، والتي كانت تُعرف سابقًا بالجامعات الإمبراطورية (والتي تشمل أيضًا ما يعرف اليوم بجامعة سيول الوطنية في كوريا الجنوبية ، وجامعة تايوان الوطنية في تايوان) قبل الحرب العالمية الثانية. من بينها ، تعد جامعة طوكيو ، الواقعة في طوكيو ، الجامعة الأولى بلا منازع في اليابان ، وتعتبر أيضًا واحدة من أعرق الجامعات في آسيا. بعد ذلك ، تعتبر جامعة كيوتو ، التي تقع في كيوتو ، ثاني أكبر جامعة في اليابان. الأعضاء الآخرون في الجامعات الوطنية السبع هم جامعة أوساكا في أوساكا ، وجامعة ناغويا في ناغويا ،

هونغ كونغ تعد
هونغ كونغ مركزًا رئيسيًا للتعليم منذ أيامها كمستعمرة بريطانية. جامعة هونغ كونغ المرموقة هي جامعة هونغ كونغ ، التي تعتبر واحدة من أكثر الجامعات المرموقة في آسيا. يتم تصنيف جامعتين أخريين ، جامعة هونغ كونغ الصينية وجامعة هونغ كونغ للعلوم والتكنولوجيا بانتظام بين أفضل 100 جامعة في العالم. وعادةً ما تكون المواد الدراسية والكتب المدرسية باللغة الإنجليزية ، على الرغم من أن الفصول الدراسية يتم إجراؤها غالبًا في الكانتونية.

كوريا الجنوبية
كواحدة من اقتصادات النمر الآسيوي ، تعد كوريا الجنوبية موطنا لبعض من أعرق جامعات آسيا ، وتستقطب الطلاب الدوليين من جميع أنحاء آسيا. الجامعات الثلاث الأكثر شهرة في كوريا الجنوبية المعروفة باسم SKY ، وتتكون من جامعة سيول الوطنية (SNU) ، الجامعة الأولى بلا منازع في كوريا الجنوبية ، وكذلك جامعة كوريا وجامعة يونسي ، وكلها تقع في سيول. يعتبر المعهد الكوري المتقدم للعلوم والتكنولوجيا (KAIST) في جامعة دايجون وجامعة بوهانج للعلوم والتكنولوجيا (POSTECH) في بوهانج على نطاق واسع من بين أفضل الجامعات للعلوم والهندسة ، وهو ينافس حتى جامعات سكاي في هذه الموضوعات.

تايوان
أحد اقتصادات النمر في آسيا ، تعد تايوان أيضًا وجهة شهيرة للطلاب من أجزاء أخرى من آسيا. الجامعة الأكثر شهرة في تايوان هي جامعة تايوان الوطنية في تايبيه.

احترام

طرق العنوان
“المحاضر” هو المصطلح العام المستخدم للإشارة إلى المدربين على مستوى الجامعة في المملكة المتحدة ، في حين أن “الأستاذ” هو المصطلح المقابل في الولايات المتحدة. يمكن أن تختلف طرق العنوان اختلافًا كبيرًا بين البلدان. على سبيل المثال ، في أستراليا ، من الشائع أن يشير الطلاب إلى محاضرهم بأسمائهم المعطاة. المملكة المتحدة والولايات المتحدة ، من ناحية أخرى ، تميل إلى أن تكون أكثر رسمية ، ويتوقع من الطلاب الجامعيين عمومًا مخاطبة مدربيهم باللقب واللقب ، على الرغم من أن هذا يختلف ، وفي بعض المدارس الأكثر رسمية ، قد يفضل الأساتذة أن يتم استدعاؤهم بالاسم الأول. على الرغم من استخدام لقب “أستاذ” في مخاطبة أي معلم على مستوى الجامعة في الولايات المتحدة ، إلا أنه لا يعتبر هذا مناسبًا بشكل عام في المملكة المتحدة ، حيث يستخدم العنوان فقط لمخاطبة الأكاديميين الذين حصلوا على رتبة أستاذ. يتم تناول الأكاديميين الآخرين بعنوان “الطبيب” بدلاً من ذلك.