California Academy of Sciences, San Francisco, États-Unis

L’Académie des sciences de Californie est un musée d’histoire naturelle à San Francisco, en Californie, qui compte parmi les plus grands musées d’histoire naturelle du monde, abritant plus de 26 millions de spécimens. L’Académie a commencé en 1853 en tant que société savante et effectue encore une grande quantité de recherche originale, avec des expositions et de l’éducation devenant des efforts importants du musée au cours du 20ème siècle.

L’Académie des sciences de Californie est une institution scientifique et éducative renommée qui se consacre à l’exploration, à l’explication et au maintien de la vie sur Terre. Les programmes de recherche, d’éducation et d’engagement du public de l’Académie sont une source d’optimisme dans les moments d’urgence, aidant les personnes de tous âges à perfectionner leurs connaissances scientifiques et leur passion pour la protection de la biodiversité. Dans notre travail quotidien et nos objectifs primordiaux, nous sommes guidés par un énoncé de mission aussi profond que simple: explorer, expliquer et maintenir la vie sur Terre.

L’Institut pour la science de la biodiversité et la durabilité à l’Académie des sciences de Californie est à la pointe des efforts pour comprendre deux des sujets les plus importants de notre temps: la nature et la durabilité de la vie sur Terre. Il abrite plus de 100 scientifiques de renommée mondiale, des installations ultramodernes et une collection de près de 46 millions de spécimens scientifiques, l’un des plus vastes et des plus diversifiés au monde.

Grâce à des expéditions à travers le monde et à des enquêtes en laboratoire, les scientifiques de l’Institut travaillent à comprendre l’évolution et l’interdépendance des organismes et des écosystèmes, les menaces auxquelles ils sont confrontés dans le monde et les stratégies les plus efficaces pour les soutenir. Grâce à des collaborations novatrices et à des initiatives d’engagement du public, ils orientent les décisions cruciales en matière de durabilité et de conservation à l’échelle mondiale, inspirent et guident la prochaine génération de scientifiques et aident les citoyens à devenir des gestionnaires responsables de notre planète.

L’Académie est un chef de file novateur dans les efforts visant à accroître la littératie scientifique et environnementale dans le monde entier. Nos éducateurs scientifiques, nos docents hautement qualifiés et nos scientifiques engagent des personnes de tous les âges – ici en Californie et dans le monde entier – dans les concepts scientifiques et les questions qui façonneront notre avenir.

Les éducateurs organisent des ateliers pour les enseignants, créent du matériel pédagogique et facilitent les visites sur le terrain tout au long de l’année pour inspirer la prochaine génération de scientifiques. Des programmes muséaux quotidiens, des expositions innovantes, des offres de médias numériques et des productions de visualisation scientifique donnent vie au monde naturel à des dizaines de milliers d’apprenants de tous les âges chaque année.

Entièrement reconstruit en 2008, le bâtiment couvre 400 000 pieds carrés (37 000 mètres carrés) et fait partie des plus récents musées d’histoire naturelle des États-Unis. Le bâtiment principal du Golden Gate Park a rouvert ses portes le 27 septembre 2008.

Histoire
L’Académie des sciences naturelles de Californie a été fondée en 1853, seulement trois ans après que la Californie a rejoint les États-Unis, devenant ainsi la première société de ce type dans l’ouest des États-Unis. Son but déclaré était d’entreprendre «une enquête systématique complète de chaque partie de l’État et la collection d’un cabinet de ses productions rares et riches. » [Citation nécessaire] Il a été rebaptisé en Californie l’Académie des sciences plus inclusive en 1868.

L’Académie avait une direction avant-gardiste pour l’implication des femmes dans la science, adoptant une résolution dans sa première année d’existence que les membres « approuvent hautement l’aide des femmes dans chaque département de sciences naturelles, et invitent leur coopération. » Cette politique a conduit à l’embauche de plusieurs femmes dans des postes professionnels comme botanistes, entomologistes et autres occupations au cours du 19ème siècle, lorsque les opportunités pour les femmes dans les sciences étaient limitées, et souvent, celles qui existaient se limitaient au catalogage et au calcul travail. En 1892, Alice Eastwood, botaniste, a été embauchée par l’Académie et y a travaillé jusqu’à sa retraite en 1949. Elle a créé la collection de plantes rares, qui a été sauvée lorsque l’Académie a été détruite lors du tremblement de terre de San Francisco en 1906

Le premier musée officiel de l’Académie a ouvert ses portes en 1874 à l’angle des rues California et Dupont (aujourd’hui Grant Avenue) dans le quartier chinois actuel, attirant jusqu’à 80 000 visiteurs par an. un nouveau et plus grand bâtiment sur Market Street en 1891, financé par l’héritage de James Lick, un magnat de l’immobilier du XIXe siècle à San Francisco, un entrepreneur et un philanthrope.

Cependant seulement quinze ans plus tard, l’établissement Market Street a été victime du tremblement de terre 1906 de San Francisco et trois jours de feu, qui a également effacé tous, mais une brouette pleine de bibliothèque de l’Académie et les collections échantillon. Dans la destruction généralisée survenant à la suite du tremblement de terre, les conservateurs de l’Académie et ont pu seulement membres du personnel de récupérer un panier de matériaux, y compris des livres minute Académie, les dossiers des membres et 2.000 spécimens types. Heureusement, l’expédition 1905-1906 de collecte scientifique aux îles Galápagos (le premier de plusieurs parrainé par l’Académie de l’archipel) était déjà en cours, et il est retourné sept mois plus tard, en fournissant des collections de remplacement pour ceux qui sont perdus.

Golden Gate site du parc
En 1916, l’Académie a déménagé à la salle nord – américaine des oiseaux et des mammifères dans le Golden Gate Park, le premier bâtiment sur le site qui allait devenir sa résidence permanente. En 1923, l’Aquarium Steinhart a été ajouté, suivi en 1934 par le Simson African Hall.

Pendant la Seconde Guerre mondiale, l’Académie a contribué à l’effort de guerre américain en utilisant ses installations de l’atelier pour réparer le matériel optique et de navigation pour les navires de la Marine des États-Unis; San Francisco était un port important pour l’arène guerre du Pacifique.

Les années d’après-guerre ont vu une vague de nouvelles constructions sur le site; la Science Hall a été ajouté en 1951, suivi par le Planétarium Morrison en 1952. Le Planétarium Morrison a été le septième grand planétarium pour ouvrir aux États-Unis et a présenté un one-of-a-kind projecteur d’étoiles, construit par les membres du personnel de l’Académie (en partie grâce à l’expertise acquise faire le travail optique pour l’US Navy pendant la Seconde guerre mondiale).

L’Académie du projecteur produit un champ d’étoiles remarquablement naturel. Il projeté étoiles de forme irrégulière, plutôt que les étoiles circulaires projetées par de nombreux projecteurs optiques en étoile. Les formes irrégulières ont été créées en plaçant des grains de différentes tailles de carbure de silicium sur les plaques d’étoile en verre à la main, puis aluminisation les plaques et les grains essuyant de carbure de silicium.

En 1959, la Bibliothèque Malliard, Eastwood Hall de botanique, et la salle ont été ajoutés tout Livermore. Tout au long des années 1960, les universités se concentrant sur le nouveau domaine de la biologie moléculaire se sont départis de leurs collections de spécimens traditionnelles, en les confiant à l’Académie et conduisant à une croissance rapide des avoirs de l’Académie.

En 1969, un nouveau bâtiment, Cowell Hall, a été ajouté au site. En 1976, plusieurs nouvelles galeries ont été ouvertes, et l’année suivante, en 1977, le « rond-point de poisson » a été construit.

Avant l’ancien bâtiment étant démolie en 2005, il y avait une vie dans la galerie, une maison d’un grand écran sur l’évolution et la paléontologie. Il y avait une salle Gem et minérale, une section sur les tremblements de terre, et une exposition de Gary Larson.

La recherche des
scientifiques de l’ Académie, sous l’ Institut de l’Académie des sciences de la biodiversité et le développement durable, mener des recherches systématiques et conservation dans plusieurs domaines, notamment l’ anthropologie, la biologie marine, la botanique, l’ entomologie, herpétologie, ichtyologie, zoologie des invertébrés, mammalogie, ornithologie, géologie et paléontologie. Il y a aussi l’accent sur les préoccupations environnementales, avec tous les différents départements collaborant étroitement pour se concentrer sur la biologie et de la biodiversité systématique. Les chercheurs de l’ Académie étudient la vie dans le monde: une expédition 2011 aux Philippines a découvert environ 300 espèces nouvelles pour la science. L’Académie publie la revue à comité de lecture Actes de l’Académie des sciences de Californie, ainsi que des documents hors série , mémoires et publications spéciales.

Nouveau bâtiment
Les bâtiments de l’ Académie ont été endommagés de manière significative dans le tremblement de terre de Loma Prieta 1989. Par la suite, le bâtiment a été fermé Salle des oiseaux pour assurer la sécurité publique. L’aquarium Steinhart mal conçu a subi des dommages sismiques dramatiques du tremblement de terre 1989, ainsi.

Comme les plans ont été faits pour réparer les dégâts et rendre les bâtiments sismiquement stable, il a été réalisé qu’une quantité considérable de travail serait nécessaire pour mettre les bâtiments aux normes modernes. Cela a conduit à l’idée de donner à l’Académie une refonte complète, motivant ainsi la fermeture du site principal.

La construction a commencé sur le nouveau bâtiment de 500 millions $ le 12 Septembre 2005, alors que les pièces ont été déplacés à 875, rue Howard pour un musée temporaire.

L’Académie a rouvert avec un jour libre le 27 Septembre 2008. Pour la plupart de la journée la ligne d’admission était plus d’un mile (près de deux kilomètres) de long, et bien plus de 15 000 personnes ont été admises, plusieurs milliers d’autres ont dû être détournés.

conception environnementale du nouveau bâtiment

L’architecte de conception pour le projet de remplacement du musée était Renzo Piano. Sa conception a reçu l’Urban Land Institute (ULI) Prix d’excellence pour la région Amériques en 2008, ainsi que le Prix Holcim d’argent pour des projets de construction durable dans la région Amérique du Nord en 2005. Un critique fait l’éloge du bâtiment en tant que « blazingly uncynical embrasser des valeurs des Lumières de la vérité et de la raison », et un « rappel réconfortant de la fonction civilisatrice du grand art dans un âge barbare ».

Le nouveau bâtiment est à l’avant-garde de la conception respectueuse de l’environnement, conformément à l’objectif de l’Académie sur les préoccupations écologiques et la durabilité environnementale. Il a reçu la certification Platinum dans le cadre du programme LEED. En raison de sa conception respectueuse de l’environnement et d’autres caractéristiques uniques, ce projet a été présenté sur la série Discovery Channel Extreme Engineering en 2006 et sur la série Man Made National Geographic Channel en Juillet 2008.

Le nouveau bâtiment comprend un éventail de caractéristiques respectueuses de l’environnement.

Produit 50 pour cent de moins eaux usées que précédemment
recycle l’ eau de pluie pour l’ irrigation
utilise 60.000 cellules photovoltaïques
soutient un toit vert avec une superficie de 2,5 acres (1,0 hectare)
utilise un éclairage naturel à 90 pour cent des espaces occupés
a été construit de plus de 20 000 yards cubes (15.000 m3) de béton recyclé
construction comprend 11 millions de livres (5000 t) de l’ acier recyclé
isolation des murs fabriqués à partir de morceaux de denim recyclé

Toit vert
Le toit vert Académie des sciences de Californie a plusieurs caractéristiques respectueuses de l’ environnement, ainsi que la conception durable. Renzo Piano a été inspiré par sept grandes collines de San Francisco, qui se réfère généralement à: Telegraph Hill, Nob Hill, Russian Hill, la colline Rincon, Mont Sutro, Twin Peaks et le Mont Davidson. Le toit vert vivant a été planté avec 1,7 million de plantes indigènes de la Californie. Place centrale se trouve sous un plafond de verre massif dans le toit du musée, qui ouvre pour permettre à l’ air frais de la nuit pour circuler dans le bâtiment ci – dessous; en utilisant ce type de ventilation naturelle au lieu de la climatisation pour réguler la température intérieure, le bâtiment devient plus économe en énergie. Renzo Piano et SWA Group a remporté la Société des Architectes paysagistes américains (ASLA) __gVirt_NP_NN_NNPS<__ award dans la conception en l du public vue de for inond amazonien tropicale. arapaima arowana le poisson chat pacus cichlids et d autres esp poissons peuvent vus partir un tunnel immerg acrylique. avant remplac b a attir environ demi-million visiteurs chaque ann comme cela cas depuis principal des expositions est naturelle. les principaux sites mus sont suivantes: kimball naturelle englobe g tout dehors plan tropicale comprend hall ancienne exposition fonctionnement pendule foulcault une report r ouest abrite actuellement plusieurs science lab project qui propose scientifiques direct travaillant sur projets recherche vivants peut vu faire leur travail laboratoire par publics ainsi que plus petites reste acad morrison poss grand enti num monde mesure m pi. diam avec pieds rainforests enferm verre steinhart aquarium coralliens tidepool habitats marais qu colonie manchots africains outre ses programmes c sciences californie offre nombreux sensibilisation communautaire aux membres public. loading="lazy" src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d3153.860689968299!2d-122.46828338468256!3d37.769864579760416!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x80858743acfb4421%3A0x1b8487cfc077cab9!2sCalifornia+Academy+of+Sciences!5e0!3m2!1sen!2sus!4v1518936712140" width="100%" height="600" frameborder="0" allowfullscreen>