예술 방법론은 단순히 생각없이 적용되는 방법과는 대조적으로, 예술 내에서 연구되고 끊임없이 재평가되고 의문을 제기하는 방법을 말합니다. 이 방법을 연구하고 그 효과를 재평가하는이 과정은 예술이 발전하고 변화 할 수있게한다. 그것은 그 자체가 아니라 프로세스의 필수 부분입니다.
예를 들어, 예술가는 자신이 관찰 한 것, 또는 상상하는 것, 또는 주제에 대해 이미 알고있는 것에서 그림을 그릴 수 있습니다. 이 3 가지 방법은 아마도 3 가지의 매우 다른 그림을 만들 것입니다. 신중한 방법론에는 사용 된 재료와 도구의 검사와 다른 유형의 캔버스 / 브러쉬 / 종이 / 연필 / 래그 / 카메라 / 치즐 등이 어떻게 다른 효과를 낼 수 있는지가 포함됩니다. 아티스트는 먼저 캔버스의 한 부분에서 시작하거나 전체 표면에서 동일하게 작업하여 달성되는 다양한 효과를 볼 수 있습니다. 저자는 자연 주의적 이야기 나 스타일의 조합과는 달리 일련의 의식 쓰기를 실험 할 수 있습니다.
전통 공예와 비교 한 순수 미술
미술 연습과는 대조적으로 전통적인 공예 형태가 있습니다. 전통 공예에서는이 방법이 기술의 변화가 거의없이 대대로 전달됩니다. 전통 공예에 대한 엄격한 의문과 비판이 수반되기 때문에 민속 공예는 방법을 사용하지만 예술 방법론은 사용하지 않는다고 말하는 것이 일반적입니다.
과학 방법론과 비교 한 예술 방법론
예술 방법론은 과학 방법론과 다르며, 아마도 예술가가 항상 과학자와 같은 목표를 따르는 것이 아니라는 점에서 가장 그렇습니다. 예술에서 아이디어, 감정, 인식을 전달할 수있는 가장 효과적인 형태 (그림, 그림,시, 소설, 공연, 조각, 비디오 등)를 만드는 것만 큼 정확한 진실을 확립하는 것이 반드시 필요한 것은 아닙니다. 공공의. 이러한 목적을 염두에두고 일부 예술가들은 작품을 만드는 과정의 일부인 예비 스케치와 노트를 전시 할 것입니다. 때로는 개념 기술에서 예비 프로세스가 눈에 띄는 최종 결과가 표시되지 않은 작품의 유일한 부분입니다. 그러한 경우 “여행”이 목적지보다 더 중요하게 제시되고 있습니다. 개념적 예술가 Robert Barry는 한 번 전시회의 문을 닫은 채로 전시회를 열었고, 문에 사인을하면 전시회를 위해 갤러리를 닫을 것이라고 방문자에게 알 렸습니다. 이런 종류의 작품은 최종 결과로서 유형의 예술 작품을 갖는 것과 같은 개념을 받아 들였다.
일부 예술 방법론 설명
글로벌 책임
국제 아동 예술 재단 (ICAF)이 개발 한 평화를 통한 예술 방법론은 스톡홀름 챌린지 결선 진출 자로 프로그램의 방법론에 대한 진술로 인정되었습니다. “예술을 통한 평화 방법론은 젊은이들의 창의성과 상상력을 바탕으로합니다. 이 세상에 온이 상호 의존적 인 지구촌에서 책임의 윤리를 가르치고, 방법론은 심리학, 갈등 해소 및 평화 교육 분야의 모범 사례를 통합하는 동시에 자기 표현, 치유를 위해 예술의 힘을 활용합니다. 그리고 커뮤니케이션. ”
Pauline Mottram SRAsTh는 2000 년 10 월 TAoAT 컨퍼런스를 위해“성인 정신 질환의 예술 치료 결과를 평가하는 방법론 개발을 위해”라는 짧은 논문을 발표했습니다. 발췌문은 다음과 같습니다.
“유효성 문제를 해결하고 제가 제공하는 미술 치료 서비스의 결과를 측정하는 방법을 모색하면서, 나는 여전히 미술 치료 실습의 미학적 및 인본적인 본질을 존중하면서도 유효하고 신뢰할 수있는 정량적 결과를 제공 할 수있는 방법론을 찾고 있습니다. 미술 치료는 완전히 발전된 이론이없고 취약한 연구 기반을 가지고 있다는 사실에 의해 이러한 노력이 더욱 복잡해진다 일반적으로 미술 치료는 정량적 목표보다는 주관성을 포괄하는 질적 연구 설계와 더 잘 호환된다고 주장된다. Kaplan (1998, p95)은 ‘정 성적 (Qualitative)은 탐색 적이며 이론적 인 구축이다. 정량적 이론은 이론을 개선하고 검증하기 위해 가설을 시험한다.’ 그녀는 미술 요법이 두 가지 형태의 질문을 거부 할 여력이 없다”고 주장했다.
창작 예술
Tjark Ihmels와 Julia Riedel의 “Generative Art의 방법론”에서 Media Art Net Mozart의 “musical game of dice”의 온라인 기사는 저자가 말하는 “창조적 예술의 방법론”에 대한 선례로 인용되었다. 거의 모든 예술적 실천 영역 (음악, 문학, 미술)에서 ”
“모차르트는 176 개의 음악 모음을 구성했으며, 그 중 16 개는 주사위를 사용하여 목록에서 선택한 다음 피아노에서 연주 할 때 새로운 곡을 제작했습니다. 각각 11 개의 가능성을 가진 16 개의 막대는 1,116 개의 고유 한 음악 곡을 만들 수 있습니다. 역사적인 예에서, 생성 기술의 방법론은 제공된 예술적 내용으로부터 새로운 예술적 컨텐츠의 생성을 유발하는 개별 미학적 결정을 의도적으로 배제하거나 대체하기위한 사전 정의 된 행동 원칙의 엄격한 적용으로 적절하게 설명 될 수있다. 목적.”